Jeg er begyndt med et ordblindehold i engelsk.
Indtil nu har jeg prøvet at gå fra det mundtlige (som falder nemmere for flere) til det skriftlige (altså optagelse af egen tale til nedskrivning af lydfilens indhold).
Fordelen i en ordblindeklasse er at alle har en computer med hver gang. Omvendt er nye sider sommetider uoverskuelige, tror jeg. Så progressionen i undervisningen gælder både stoffet og anvendelsen af teknikken.
Jeg vil skrive om mine erfaringer med det her, men modtager gerne input - både som stikord og som link - fra andre der har gode eller dårlige erfaringer med stof til ordblindeundervisning:
Erfaring efter et par uger:
SvarSletJeg har ikke arbejdet med ordblindeklasser før, men en af udfordringerne med denne klasse er at få dem til at aflevere - opgaver, podcast, stikord til deling...
Det skyldes nok en livslang øvelse i at søge 'under radaren' i skolesammenhæng, og hvis læreren ikke lige følger op på den manglende aktivitet, så slipper man jo.
Jeg håber at få mere feedback på en SOM-kanal til digtoplæsninger i næste uge.
SOM var en succes. Det virkede godt at klassen ikke skulle gemme og uploade igen - i stedet kunne de bare sende deres SOM-fil med det samme, og jeg havde dem samlet.
SvarSlet